Сьогодні знову працювали в парах, переглядали приклади учнівських робіт,
працювали над новою педрадою, обговорюючи ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, вивчали стратегії оцінювання, переглядали
та вносили зміни до плану вивчення теми,
розробляли інструменти оцінювання учнів.
Немає коментарів:
Дописати коментар